Как клинический психолог может помочь детям с низкой успеваемостью

Низкая успеваемость ребёнка — не просто вопрос знаний или «лень». Иногда это сигнал, что где-то нарушен баланс: в эмоциональном состоянии, в семейной атмосфере или в восприятии информации. Клинический психолог помогает понять, почему именно ребёнку трудно учиться, и подобрать подход, который действительно работает.

Основные причины школьных трудностей

У младших школьников частой проблемой становится трудность удержания внимания: ребёнок быстро отвлекается, не может сосредоточиться на задании. Другие сталкиваются с адаптацией к школьной дисциплине — переход от игры к учебе даётся непросто, особенно если раньше не было чёткого режима.
Бывает, что обучение кажется скучным: ребёнку не хватает игровой мотивации, и он просто не видит смысла в учебных заданиях.

К этому добавляются психологические факторы: тревожность, страх ошибки, повышенная эмоциональность. Всё это снижает концентрацию и уверенность в себе, что напрямую влияет на результаты в школе.

Как работает клинический психолог

Работа с такими детьми начинается с открытого диалога — беседы без обвинений и давления. Специалист выясняет, что на самом деле стоит за неуспеваемостью: неуверенность, усталость, проблемы в общении или особенности восприятия информации.

Далее проводится диагностика когнитивных процессов — внимания, памяти, мышления. Это помогает понять, как именно ребёнок усваивает материал, и какие механизмы стоит развивать.

В терапии используются мягкие методы:

1. Игровая терапия — обучение через игру, где ребёнок чувствует себя успешным и расслабленным.

2. Поощрение успехов — акцент на сильных сторонах, чтобы вернуть веру в свои способности.

3. Адаптационные занятия — постепенное привыкание к требованиям школы и работе в группе.

Большое внимание уделяется работе с родителями: психолог помогает взрослым выстроить поддержку дома, объясняет, как хвалить, ставить цели и не усиливать стресс.

Почему важно вовремя обратиться

Когда ребёнок регулярно получает замечания, слышит «ты плохо стараешься», формируется установка: «я не способен». Это может закрепиться на годы.
Клинический психолог помогает разорвать этот круг, вернуть интерес к учёбе и уверенность в себе.

Если вы замечаете, что ваш ребёнок теряет мотивацию, тревожится или отказывается от занятий, не ждите, пока ситуация усугубится.

Ознакомительная онлайн-консультация с клиническим психологом/детским нейропсихолом Марией Витальевной Селиверстовой в медицинском центре «Новые Возможности» (Иркутск) поможет понять причины трудностей и наметить путь к стабильной учебе и психологическому комфорту.